ENGLISH GRAMMAR 8-Chang the Voice

Chang the Voice

 Chang the Voice

કુલ બે પ્રકાર ના પ્રયોગો છે – (1) Active voice અને (2) passive voice. જેને ગુજરાતીમા આપણે અનુંક્રમે આપણે કર્તરી પ્રયોગ અને કર્મની પ્રયોગ તરીકે ઓળખીએ છીએ.

(1)Active voice (કર્તરી પ્રયોગ) :-

       જેમાં ક્રિયાનો કરનાર કર્તા મુખ્ય હોય છે. અને કર્તા તથા કર્મ સ્વસ્થાને હોયતો તે વાક્યActive Voice મા છે તેમ કહી શકાય.

        e.g Mohan plays Cricket.

(2) Passive Voice (કર્મની પ્રયોગ) :-

        જેમાં કર્તા કરતા તેના કર્મને વિશેષ મહત્વ આપવામાં આવે છે.તેથી મૂળ કર્તાને કર્મને સ્થાને મુકવામાં આવેછે.આમ,કર્તા અને કર્મનું સ્થાન બદલાય છે. તેને Passive Voice મા વાક્ય છે તેમ કહી શકાય.

          e.g. -> Cricket is Played by Mohan.

·         Active Voice નુ passive Voice મા રુપન્તેર :-

Active Voice ની વાક્ય રચનાને Passive Voice માં રૂપાંતર કરતી વખતે કેટલાક ફેરફાર થાય છે.જેને આપણે ઉદાહરણ સાથે સમજીએ.

    Rohan                   Watches          movie                (ActiveVoice)

   કર્તા             ક્રિયાપદ             કર્મ  

   Movie                   watched                  Rohan           (Passive Voice)

   કર્તા      IS         ભૂતકૃદંત          કર્મ

   (‘કોણ’ પૂછવાથી જવાબ મળે તે કર્તા અને ‘શું’ તથા ‘કોને’ પૂછવાથી જવાબ મળે તે કર્મ)

   

આમ, વાક્યનું Active Voice માંથી Passive Voice મા રૂપાંતરકરતી વખતે નીચે પ્રમાણે ફેરફાર થાય છે. –

(1)    વાક્યમા કર્તાનુ સ્થાન કર્મ લે છે.

(2)    વાક્યમાં કર્મનુ સ્થાન કર્તા લે છે.

(3)    કાળપ્રમાણે યોગ્ય સહાયકારક ક્રિયાપદ મુકાય છે.

(4)    ક્રિયાપદનુ ભૂતકૃદંત મુકાય છે.

(5)     વાક્યના અંતે By દ્વારા કર્તા, કર્મનું સ્થાન લે છે.

(6)      

જયારે કર્તા કર્મ બને અને કર્મ કર્તા બને છે ત્યારે એકવચન કે બહુવચનના નામ મુજબ સહાયકારક ક્રિયાપદ મુકાય છે. સાથે સાથે સર્વનામમાં પણ ફેરફાર થાય છે. આપેલ કર્તા વિભક્તિનુ કર્મ વિભ્ક્તીમાં રૂપાંતર થાય છે. અને કર્મ વિભક્તિનુ કર્તા વિભક્તિમાં રૂપાંતર થાય છે.પરંતુ જાતિવાચક નામ આપેલ હોય તો તેમાં ફેરફાર થતો નથી.

કર્તા વિભક્તિ                           કર્મ વિભક્તિ

    I                                ->                              Me

   We                               ->                              Us

   You                              ->                              You

  He                                 ->                              Him

   She                              ->                              Her

    It                                 ->                              It

   They                            ->                              Them               

Note  :-   

Ø       Voice  બદલતી વખતે વાક્યનો કાળ બદલાતો નથી.

Ø       Passive Voice મા વાક્યમાં ક્રિયાપદનુ ભૂતકૃદંત રૂપ જ વપરાય છે

Ø  ચાલુ ભવિષ્યકાળ (Future Continuous Tense) તથા તમામ ચાલુ પૂર્ણ કાળ (Perfect Continuous Tense) ના વાક્યોનું Passive voice  થઈ શકે નહિ.

Ø  ચાલુંકાલ (Continuous Tense) ના Passive Voice મા ક્રિયાપદના ભૂતકૃદંતના રૂપની સાથે being વપરાય છે.

Ø  Passive voice મા મોટા ભાગે ‘by’વપરાય છે, અને ક્યારેક ‘in’પણ વપરાય છે.

(1)સદોવર્તમાન કાળ (Simple Present Tense):-

Active voice:- ક્રિયાપદનુ મૂળરૂપ (ક્યારેક – S-કે –es પ્રત્યાય સાથે)

Passive voice:- is / am/ are/ + ક્રિયાપદનુ ભૂતકૃદંત રૂપ

e.g.-> He draws a picture.(Active)

          A picture is drawn by him. (Passive)

       ->We hold these meetings in the office. (Active)

           These meetings are held in the office.(Passive)

       ->He drinks water. (Active)

           Water is drunk by him.

->વાક્યમાં જયારે કર્તા અથવા કર્મના સ્થાને શબ્દના બદલે phrase હોય ત્યારે તે phrase નુ સ્થાન પણ બદલાય છે.

e.g.-> Mr.sharma manages a big industrial empire. (Active)

          A big industrial empire is managed by Mr.Mehta. (Passive)

       ->The entire staff of our office respects Mr.Sinha. (Active)

          Mr.Sinha is respected by the entire staff of our office. (Passive)

->જયારે કોઈ વાક્યમા ક્રિયાપદ સાથે નામયોગી અવયવ (preposition) જોડાયેલ હોય તો તે વાક્ય નુ Passive મા રૂપાંતર કરતી વખતે preposition  મા કોઈ ફેરફાર થતો નથી.

e.g. -> We object to this proposal. (Active)

          This proposal is objected to by us. (Passive)

     ->A nurse looks after this little girl. (Passive)

       This little girl is looked after by a nurse. (Passive)

·        નકાર વાક્ય :-

નકાર વાક્યનુ ‘Passive voice’ મા રૂપાંતર કરતી વખતે ‘do’ કે ‘does’ નીકળી જાય છે.અને સહાય કારક ક્રિયાપદ (am, is, are) સાથે ‘not’ મુકાય છે.

e.g. She does not watch  movies. (Active)

       Movies are not watched by her. (Passive)

·        પ્રશ્નાર્થ વાક્ય :-

   પ્રશ્નાર્થ વાક્ય બે પ્રકારના હોય છે,-

(1) Do/Does થી શરૂ થતાં 

(2) પ્રશ્નાર્થ સુચક શબ્દથી શરૂ થતા. Do/Does વાળા પ્ર

શ્નાર્થ વાક્યનુ Passive voice મા રૂપાંતર કરતી વખતે Do/Does નીકળી જાય છે.અને તેને બદલે to be નુ યોગ્ય રૂપ (am, is, are) વાક્યની શરૂઆત મા મુકાય છે. What, Why, When, How  વગેરે શબ્દો એમ જ રહે છે.

e.g.-> Do you play cricket ? (Active)

            Is cricket played by you ? (Passive)

       ->When does he complete the home wark? (Active)

          When is the home work completed by him ? (Passive)

(2) સાદો ભૂતકાળ (Simple Past Tense):-

  

 Active Voice:- ક્રિયાપદનુ ભૂતકાળનુ રૂપ

  Passive Voice:- was/ were + ક્રિયાપદનુ ભૂતકૃદંત રૂપ

    

   e.g. -> The special commandos surrounded  the building. (Active)

                       The building was surrounded by the special commandos. (Passive)

                   

->I saw an accident yesterday. (Active)

                      An accident was seen by me yesterday. (Passive)

                 

 ->We broke a glass. (Passive)

                     A glass was broken by us. (Passive)

·        નકાર વાક્ય :-

    નકાર વાક્યનુ ‘Passive Voice’ મા રૂપાંતર કરતી વખતે ‘did’ નીકળી જાય છે. અને સહાયકારક ક્રિયાપદ (was/were) સાથે ‘not’ મુકાય છે.

e.g., She did not complete the project. (Active)

       The project was not completed by her. (Passive)

·        પ્રશ્નાર્થ વાક્ય :-

    ->Did he write answers in the classroom ? (Active)

         Were the answers written by him in the classroom ? (Passive)         

     ->Who broke the mirror ? (Active)

         By whom was the mirror broken ?(Passive)

(4) ચાલુવર્તમાન કાળ (Present Continuous Tense):-

Active Voice:  is/ am/ are + વર્તમાનકૃદંત

Passive Voice:  is/ am/ are + being + ભૂતકૃદંત

  e.g., -> I am eating apples. (Active)

                Apples are being eaten by me. (Passive)

            ->Mr.sharma is teaching English. (Active)

               English is being taught by Mr.Sharma . (Passive)

            ->My mother is preparing food. (Active)

               Food is being prepared by my mother. (Passive)

·        નકાર વાક્ય :-

      e.g. ->I am not taking lunch. (Active)

                  Lunch is not being taken by me. (Passive)

                ->Children are not playing cricket in garden. (Active)

                 Cricket is not being played by children in garden. (Passive)

·        પ્રશ્નાર્થ વાક્ય :-

   e.g.-> Is he playing cricket in the playground ? (Active)

            Is cricket being played by him in the playground ? (Passive)

       ->Where is he putting his book ? (Active)

          Where is his book being put by him ? (Passive)

       ->Who is teaching you now ? (Active)

           By whom are you being taught now ? (Passive)

(5)ચાલુ ભૂતકાળ (Past Continuous Tense) :-

     Active voice :  was/ were + વર્તમાનકૃદંત

Passive voice :  was/ were + being + ભૂતકૃદંત

   e.g. ->Hi was eating an apple. (Active)

              An apple was being eaten by him. (Passive)

             ->The Pupils were learning their lessons. (Active)

                Their lessons were being learnt by the pupils.(Passive)

            ->When I went to home , they were eating Panipuri. (Active)

               When I went to home Panipuri was being eaten. (Passive)

·        નકાર વાક્ય :-

e.g.-> I was not preparing food, when he came. (Active)

          Food was not being prepard  by me when he came. (Passive)

       ->They were not drawing the picture. (Active)

           The picture was not being drawn by them. (Passive)

·        પ્રશ્નાર્થ વાક્ય :-

e.g., -> Was she drawing a picture then ? (Active)

             Was a picture being drawn by then. (Passive)

        ->What were you doing there ? (Active)

          What was being done by you there ? (Passive)

(6) પૂર્ણ વર્તમાનકાળ (Present Perfect Tense) :-

Active Voice:- has/ have + ભૂતકૃદંત

Passive voice:- has/ have + been + ભૂતકૃદંત

  e.g.-> Bhairav has drawn this picture. (Active)

             This picture has been drawn by Bhairav. (Passive)

        ->I have finished my work now. (Active)

            My work has been finished now. (Passive)

       ->They have taken all the material. (Passive)

·        નકાર વાક્ય :

e.g.-> You haven’t finished your work.

          You work hasn’t been finished by you.

      ->Smit hasn’t completed homework.

         Homework hasn’t been completed by Smit.

·        પ્રશ્નાર્થ વાક્ય :-

e.g.-> Have the girls sung the prayers ?

          Have the prayers been sung by the girls ?

      ->Why have you brought only note books?

           Why have only note books been brought by you ?

·        પૂર્ણ ભૂતકાળ (Past Perfect Tense) :-

Active voice: had + ભૂતકૃદંત

Passive voice: had + been  + ભૂતકૃદંત

e.g.->My brother had taken breakfast before they sang .  (Active)

         Breakfast had been taken by my brother before they sang. (Passive)

      ->He had sold the car before we reached. (Active)

       The car had been sold by him before we reached. (Passive)

·        નકાર વાક્ય :

e.g. ->The girl had not sold the pane before I went there. (Active)

       The pen had not been sold by the girl before I went there. (Passive)

     ->He had not disclosed the secret before evening. (Active)

       The secret had not been disclosed by him before evening. (Passive)

·         પ્રશ્નાર્થ વાક્ય :

e.g. -> Had he warned the thief before firing the gun ? (Active)

        Had the thief been warned by him before firing the gun ? (Passive)

       ->Who had broken the glass when I went outside ? (Active)

     By whom had the glass been broken when I went outside ?

(8)પૂર્ણ ભવિષ્યકાળ (Future Perfect tense) :-

Active voice : will / shall + have + ભૂતકૃદંત

Passive voice : will / shall + have been + ભૂતકૃદંત

 E.g. -> They will have finished the breakfast by eight. (Active)

             They breakfast will have been finished by eight. (Passive)

        ->We shall have withdrawn money from the bank by tomorrow. (Active)

       Money will have been withdrawn from the bank by tomorrow. (Passive)

·        નકાર વાક્ય :-

E,g, -> we will haven’t finished the project by five. (Active)

       The project will have not been finished by us by five. (Passive)

·        પ્રશ્નાર્થ વાક્ય :

e.g.->  Will you have signed all the letter before they close the office ? (Active)

            Will all the letters have been signed before the office is closed ? (Passive)

(9) Modal Auxiliaries : Can, Could, May, Might, Should, Would etc.

(1) Active voice: Auxiliary +  ક્રિયાપદ નુ મૂળરૂપ

   Passive voice: Auxiliary + be +   ભૂતકૃદંત

(2) Active voice: Auxiliary +  have + ભૂતકૃદંત

      Passive voice: Auxiliary + have been +   ભૂતકૃદંત

e.g. -> The government should deal with the corrupt officials strictly. (Active)

       -> The corrupt officials should be dealt with strictly. (Passive)

       Madhavi will have finished her home work before 6 O’clock.

       Madhavi’s homework will bee finished by her before 6’Oclock. (Passive

·        નકાર વાક્ય :-

E.g,. -> He can not have made toys. (Active)

          Toys can not have been made by him. (Passive)

              ->Untill he work hard , he can not  achieve success. (Active)

                Untill he work hard, success can not be achieve. (Passive)

·        પ્રશ્નાર્થ વાક્ય:-

e.g. -> Should we give respect to that person ? (Active)

           Should that person be given respect by us? (Passive)

            ->Who must have built that beautiful building ? (Active)

               By whom must that beautiful building have been built ?(Passive)

(10) Infinitive :-

      Infinitive એટલે to સાથેનુ ક્રિયાપદ, ઉદાહરણ તરીકે to err, to help, to complete, to walkવગેરે .

‘Adjective’કે ‘Adverb’ પછી infinitive વપરાય ત્યારે તે  Adjective કે Adverb  ના અર્થ મા ક્રિયાપદ દ્વારા વધરો સૂચવે છે. અને તે Adjective કે Adverb ને qualify કરે છે.

  e.g. I am too weak to walk.

અહિયા weak વિશેષણને ‘to walk’ qualify કરે છે. આ જ પ્રમાણે ‘Noun’ પછી Infinitive વપરાય ત્યારે ‘Noun’ ના અર્થમાં વધારો સૂચવે છે. તેને qualify કરે છે.

e.g., He has a project to complete.

અહિયા ‘Project’ નામને ‘to complet’ qualify કરે છે.

Infinitive ધરાવતા વાક્યનું Passive voice મા રૂપાંતર કરતા to be + ભૂતકૃદંત વપરાય છે.

e.g.-> I am to finish this work . (Active)

          This work is to be finished by me. (Passive)

    ->We have to finish this project today. (Active)

      This project his to be finished today. (Passive)

   ->Tea  is too hot to drink.(Active)

          Tea is too hot to be drunk . (Passive)

       ->It is time to send the telegram to be sent .(Active)

         It is time the telegram to be sent . (Passive)

      ->I expect Mohan to do this. (Active)

        I expect this to be done by Mohan. (Passive)

(11)Imperative  Sentences :-

  Active voice:- ક્રિયાપદ નુ મૂળરૂપ

Passive Voice :-Let + કર્મ + be + ભૂતકૃદંત         OR       કર્મ + should + be +ભૂતકૃદંત

 e.g.->Switch off the light. (Active)

     Let the light be switched off. (Passive)

                                    OR

The light should be switched off. (Passive)

    ->Sell this old car off. (Active)

     Let this old car be sold off. (Passive)

                            OR

This old car should be sold off. (Passive)

(12) Sentences beginning with ‘let’ :-

  Active voice :- Let + ………+ ક્રિયાપદનુ મૂળરૂપ

Passive voice :- Let + ……….+ be + ભૂતકૃદંત

      e.g.->Let Mr. Yadav preside over the conference . (Active)

                     Let the conference be presided over by Mr.yadav.(Passive)

               ->Let Srinath coach our fast bowlers. (Active)

                  Let our fast bowlers be coached by srinath .(Passive)

v Passive to Active :-

(1)    The house was painted red by them.

          They painted the house red.

(2)    We shall be blamed by everyone.(Passive)

Everyone will blame us .(Active)

(3)    The harvest is gathered by the farmer.(Passive)

The farmer gathers the harvest.(Active)

(4)    It was time the watch to be repaired .(Passive)

It was time to repair the watch.(Active)

(5)    You are Ordered to be quiet.(Passive)

Be quiet.(Active)

(6)    Let a movie be watched by us.(Passive)

Let us watch a movie.(Active)

(7)    A red alert has been sounded in the city.(Passive)

The police has sounded a red alert in the city.(Active)

(8)    By whom was the metro rail project inaugurate ? (Passive)

Who inaugurate the metro rail project?(Active)

(9)    Are the attendance rules being relaxed ?(Passive)

Are the college authorities relaxing the attendance rules ?(Active)

(10)Nothing can be achieved without hard work.(Passive)

ENGLISH GRAMMAR 7-Punctuation Marks(વિરામચિહ્નો):

Punctuation Marks(વિરામચિહ્નો):-

Punctuation Marks & Capital Letters

PUNCTUATION MARKS & CAPITAL LETTERS

Punctuation Marks(વિરામચિહ્નો):-

કોઈ પણ ભાષા નો લખાણ માં ઉપયોગ થાય ત્યારે તેમાં વિરામચિન્હોનો ઉપયોગ કરવામાં

આવેછે.બોલાતી વખતે આ વિરામચિહ્નો પ્રમાણે ભાષામાં ચઢાવ, ઉતાર અને વિરામસ્થાન આવે છે.પરંતુ

તે લખાણમાં આવે ત્યારે ચિહ્નો દ્વારા આ ચઢાવ ,ઉતાર અને વિરામ સૂચવાય છે.

(1)The full stop:- પૂર્ણ વિરામ (.)

વિધાનવાક્ય અને આજ્ઞાર્થવાક્ય પૂરું થાય ત્યારે પૂર્ણવિરામ મુકાય છે.જેને અંગ્રેજીમાં Full stop

e.g. I am a student.

(2)The comma:- અલ્પવિરામ(,)

વાક્યની અંદર ઘણા નામો, સર્વનામો,વિશેષણો કે ક્રીયાવિશેષણો એક સાથે આવ્યા હોય ત્યારે તેને

અલ્પવિરામથી જુદા પડાય છે.

e.g. Rohan,Priya and Raghav are friends.

Hi is clever ,smart and handsome.

આજ્ઞાર્થ વાક્યમાં વાક્યની શરૂઆત માં કે અંતે સંબોધન કરવામાં આવે ત્યારે અલ્પવિરામનો ઉપયોગ

થાય છે.વાક્યની શરૂઆતના સંબોધન પછી અલ્પવિરામ મુકાય છે.અને વાક્યના અંતે આવતા સંબોધન

પૂર્વે અલ્પવિરામ મુકાય છે. આજ્ઞાર્થ વાક્યના અંતે Please આવે તો પણ તેની પૂર્વે અલ્પવિરામ

e.g. Priya, Sit down.

Give me your pen, Rishabh.

->ટૂંકા જવાબ આપતી વખતે વપરાતા ‘Yes’અને ‘No’ પછી

ENGLISH GRAMMAR 6- MODAL AUXILIARIES (સહાયકારક ક્રિયાપદ)

MODAL AUXILIARIES (સહાયકારક ક્રિયાપદ)

MODAL AUXILIARIES (સહાયકારક ક્રિયાપદ)

Can,could ,may,might,will,would,shall,should,must,have to અને ought to વગેરેને સહાયકારક

ક્રિયાપદો (modal auxiliaries) કહેવામાં આવે છે. તેઓ જુદી જુદી ભાવનાઓ દર્શાવવામાં સહાય કરે છે.

ક્રિયાપદ તરીકે તેમનું સ્વતંત્ર સ્થાન નથી.

(1) Should :- નૈતિક ફરજ હોવી

Should હંમેશા નૈતિક ફરજ સૂચવે છે. ગુજરાતીમાં આપણે ‘જોઈએ’ એવા અર્થમાં બોલીએ

છીએ. ‘should’ દ્વારા કંઇક કરવું જોઈએ અથવા કાર્ય કરવાની તમારી નૈતિક ફરજ છે તેવું

સૂચવાય છે. ક્યારેક સલાહ આપવાના અર્થમાં પણ વપરાય છે.

e.g,-> we should wakeup early in the morning.
-> you should give due respect to your elders.

->should નો ઉપયોગ વર્તમાનકાળ અને ભવિષ્યકાળમાં થઇ શકે છે.

(2) Must :- અનિવાર્ય ફરજ હોવી

‘must’ હંમેશા અનિવાર્ય ફરજ સૂચવે છે. કોઈપણ કાર્ય કર્યા વગર ન ચાલે તે દર્શાવવા ‘must’

સહાયકારક ક્રિયાપદનો ઉપયોગ થાય છે. કાયદાની દ્રષ્ટિએ અથવા તે કાર્ય ન કરવાથી નુકશાન જશે

તેથી તે કાર્ય કરવું જ જોઈએ ફરજીયાતાપના ભાવ ‘must’ દ્વારા સૂચવાય છે. મનાઈ,દ્રઢ નિશ્ચય કે

ભારપૂર્વક સલાહ દર્શાવવા તેનો ઉપયોગ થાય છે.ક્યારેક સંભાવના, અટકળ , અનુમાન કરવા માટે

Must નો ઉપયોગ થાય છે.

e.g.,-> we must honour our national insignia.

-> you must give due respect to your elders.

(3) Have to :- ફરજ પાડવી

‘Have to’ કોઈપણ કાર્ય કરવાની ફરજ પડી તે દર્શાવવા માટે વપરાય છે. કાળ પ્રમાણે ‘Have to’

ના રૂપો વપરાય છે. જેમ કે વર્તમાન કાળમાં ‘Have to’ અને ‘Has to’,ભૂતકાળમાં ‘Had to’ અને ભવિષ્ય

કાળમાં ‘shall have to’ અથવા ‘will have to’ વપરાય છે.કોઈ પણ બાહ્ય દબાણના અનુસંધાને તે કાર્ય

કરવું પડ્યું તેવો ભાવ સૂચવાય છે.

e.g.-> you have to wakeup early in hostel.

-> He has to work hard to get promotion.

(4) Would :- ઈચ્છા દર્શાવવી

‘would’ નો ઉપયોગ ઈચ્છા દર્શાવવા ,વિકલ્પો પસંદ કરવા માટે કે પસંદગી સૂચવવા માટે થતો હોય

છે, આ ઉપરાંત ‘would’ નો ઉપયોગ વિનંતીનો ભાવ દર્શાવવા પણ થાય છે.

e.g.-> Would you like to take tea?

-> Wuold you lend me thousand ruppe please?

-> I would become an IAS officer.

-> તમામ પ્રકારના કાળમાં Would નો ઉપયોગ થઇ શકે. Shall/will ના સ્થાને પણ would નો ઉપયોગ થઇ

શકે.

(5) Could :- શક્તિ હોવી

Could એ ‘can’ નુ ભૂતકાળનુ રૂપ છે. જેનો અર્થ શક્તિમાન હોવું એવો થાય છે. સામાન્ય રીતે

શક્તિ(ability)દર્શાવવા માટે ભૂતકાળના સંદર્ભમાં could વપરાય છે. ઘણીવાર ‘would’ની જેમ વિનંતીનો

ભાવ દર્શાવવા માટે પણ ઉપયોગ થાય છે.

e.g.-> I could ran fast when I was five.

-> Could you help me to do this exercise?

(6) can :- શક્તિ હોવી

Can નો ઉપયોગ પણ શક્તિ કે સામર્થ્ય દર્શાવવા માટે થાય છે. તેમજ અનોઅપચારિક રીતે અથવા

ભારપૂર્વક વિનંતી કરવા માટે પણ can નો ઉપયોગ થાય છે.

e.g. -> I can achieve my dream.

-> Can I talk to Mr. Sharma?

(7) May :- સંભવિત હોવું

‘May’ સંભવિતતા, પરવાનગી, હેતુ ,શુંભેચ્છા , વિનંતી અને આશીર્વાદનો ભાવ સૂચવે છે.

e.g. -> May I come in sir?

-> May you prosper in life!

-> It may rain today.

-> You may become the P.M. of india.

(8) Might :- સંભવિતતા હોવી

Might નો ઉપયોગ May ના ભૂતકાળના રૂપમાં થાય છે. મોટા ભાગે might સંભાવના દર્શાવવા માટે

વપરાય છે. અને ક્યારેક વિનંતી દર્શાવવા પણ વપરાય છે. આ ઉપરાંત વર્તમાનમાં might નો ઉપયોગ

ભૂતકાળને બદલે વર્તમાનકાળ દર્શાવવા પણ થાય છે.

e.g.->If you had played well, you might have won the match.

-> If might have rained today.

-> You might become the P.A. of india.

ENGLISH GRAMMAR 5-CONJUCTION

conjuction(સંયોજકો)

Conjunction (સંયોજકો)
       વાક્યમાં ઘણીવાર બે વાક્યો કોઈ એક શબ્દ થી જોડાયેલા હોય છે.આ બે વાક્યોમાં બે મુખ્ય વાક્ય અને બીજું ગૌણ વાક્ય પણ હોય છે.આ સંયોજકો બે વાક્યોને Co-ordinal કરે એટકે કે જોડે તેને આપણે Conjuction  તરીકે ઓળખીએ છીએ. આવા સંયોજકો સમય,પરિણામ, કારણ અને વિકલ્પ સૂચવે છે.અહીયા કેટલાક Conjuction ને ઉદાહરણ સહીત સમજાવવામાં અવ્યા છે.

(1)  And:- અને
બીજા વાક્ય દ્વારા આગલા વાક્યનાં અર્થમાં કંઈક ઉમેરો થાય ત્યારે ‘And’સંયોજક નો ઉપયોગ થાય છે.Eg., policeman ran fast and caught the thief.

(2)  But:- પરંતુ
     બે વાક્યમાં પરસ્પર વિરોધનો ભાવ દર્શાવતો હોય ત્યારે ‘But’સંયોજક નો ઉપયોગ થાયછે.’yet’ પણ વિરોધ નો ભાવ દર્શાવે છે. તેનો પણ આ પ્રકારે ઉપયોગ થાય છે.Eg., policeman ran fast but he could not catch the bus.

(3)  Though:- જોકે,છતાં
આ સંયોજકો પરસ્પર વિરોધ નો ભાવ દર્શાવે છે. તે વાક્યની શરૂઆતમાં આવે છે. ક્યારેક વચ્ચે પણ અર્થ અનુરૂપ ગોઠવાય છે.આ અર્થમાં Even if, Even though ,Although વાક્ય ની શરૂઆતમાં અથવા અર્થને અનુરૂપ વચ્ચે પણ આ સંયોજકનો ઉપયોગ થાય છે.Eg., Though Priya  worked hard,she could not succeed.

(4)  Or/Otherwise:- અથવા/નહીતર.બે માંથી એક બાબત નો સ્વીકાર કરવો પડે તેમ હોય,ત્યારે ‘અથવા’કે ‘નહીતર’ ન અર્થ મુજબ આ સંયોજક મુકાય છે.Eg,.-> work hard or go home
            ->work hard otherwise you will not get more marks.

    (5) So/therefore:- તેથી,પહેલા વાક્યના અનુસંધાને બીજા વાક્યમાં કારણ સૂચવાય ત્યારે ‘so’કે ‘therefore’ નો સંયોજક તરીકે ઉપયોગ થાય છે.e.g.,->Priya did not work hard therefore she could not get good marks.
       ->She was healthy so she can join the N.C.C.

   (6)Because :- કારણકે-પ્રથમ વાક્યના અનુસંધાને બીજા વાક્યમાં કારણ સૂચવાય ત્યારે Beacause નો સંયોજક તરીકે ઉપયોગ થાય છે.   e.g->She could not join the N.C.C.beacuse she was ill.
         ->’Since’પણ કારણકે ન સંદર્ભ માં વપરાય છે.   e.g.Since it was raining,could not go to school.

(7)Either…or:-બે માંથી એક

       ‘Either…..or’ નો ઉપયોગ કરતા અથવા કર્મના સ્થાને બે ભિન્ન ભિન્ન નામની આગળ વિકલ્પ સૂચવવા વપરાય છે.આવોજ ઉપયોગ ભિન્ન ભિન્ન વિશેષણો ,ક્રિયાપદો કે ક્રિયા વિશેષણોનાં વિકલ્પ સૂચવવા થાય છે.e.g.->You can take either tea or coffee
     ->He is either a teacher or a writer

(8)Neither…..nor:- બે માંથી એક પણ નહી.
        ‘Neither……nor’ એટલે બે માંથી એક પણ નહી,એટલેકે બે ભિન્ન ભિન્ન કરતા , કર્મ,નામ, વિશેષણનાં ક્રિયાપદો ,કે ક્રિયા વિશેષણોમાંથી એક પણ નહી.આ સંયોજક પણ બે વાક્યો ને ઉપરોક્ત ભાવાર્થ મુજબ જોડે છે.e.g.->Neither Geeta nor Priya can join the camp.

(9)When:- જયારે-ત્યારે
      ‘when’એટલે ‘જયારે ‘,જેમાં ત્યારેનો અર્થ પણ સમાવિષ્ટ છે.અમુક સમયે કઈક બને ત્યારે તેના અનુસંધાને બીજી કોઈક ઘટના બને છેતેને સૂચવવા આ સૈયોજક વાક્યની શરૂઆત માં અથવા વચ્ચે વપરાય છે.Eg..When I went my home , my mother was watching T.V.
    ->Bird fly from the nest, when the sunrises.

(10)While:- જયારે-ત્યારે
       ‘while’એટલે પણ ‘જયારે-ત્યારે. સામાન્ય રીતે ‘white’ચાલુ ભૂતકાળ દર્શાવે  છે. તેના દ્વારા ક્રિયા લાંબો સમય ચાલી તે સૂચવાય છે.e.g:-I saw kapil Dev, White I was crossing the road.

(11)Till/Until:-જ્યાં સુધી –ત્યાં સુધી
     ‘Till/Until’ એટલે અમુક સમય સુધી.’જ્યાંસુધી-ત્યાંસુધી’ આ બંને સંયોજકો એક બીજા ન બદલે વાપરી શકાય છે.પણ મોટે ભાગે ‘Until’નકાર વાક્યના અનુસંધાને વધુ વપરાય છે.e.g.->Keep quiet, till I come.
->Don’t go until he finish the work.

(12)Before:-પહેલા
       બીજી ક્રિયા પહેલા કોઈ ક્રિયા થતી હોય તે સૂચવવા ‘Before’ સંયોજકોનો ઉપયોગ થાય છે.e.g.->Finish your work, before yougo.

(13)After:-પછી
     કોઈ ક્રિયાના અનુંસંધને અથવા બીજી ક્રિયા થાય છે તે સૂચવવા ‘After’ સંયોજકનો ઉપયોગ થાછે.e.g.You can go after you finish your homework.

(14)If:-જો/તો
   If ‘જો’ , ’તો’.આ શબ્દ શરતનો ભાવ સૂચવે છે.e.g.->You can do it ,if you work hard.
      ->If he ran fast,he could catch the thief.

(15)Unless:-જો નહી તો
      આ Unless ની અંદર નકારનો અર્થ આવી જાય છે.’Unless’દ્વારા પણ ‘શરત’નઓ ભાવ સૂચવાય છે.
e.g..You can’t do it , unless you work hard.
->unless you ran fast , you will not reach there.

ENGLISH GRAMMAR 4-CHANGE THE DEGREE

CHANGE THE DEGREE

Degree of comparison કુલ ત્રણ પ્રકારની છે. (1) Positive Degree, (2)Comparative Degree, (3)

Superlative Degree

(1)Positive Degree:- બે

બનતી આ Degree છે. ‘as’ વિશેષણ ‘as’ હકાર વાક્યમાં આવે છે. ‘so’ વિશેષણ ‘as’ નકાર વાક્યમાં વપરાય

છે.એક વસ્તુ કે એક વ્યક્તિની સરખામણી એક કરતા વધુ વસ્તુ કે વ્યક્તિ સાથે થાય ત્યારે વાક્યની

શરૂઆતમા ‘No other’ કે ‘Very few’ વપરાય છે.અહિયા ‘ના જેટલું’ તેવી સરખામણીનો અર્થ દર્શાવતો

હોય છે.

(2)Comparative Degree:- આ

મુકાય છે. જે વિશેષણને ‘er’ ન લાગે તેની આગળ ‘more’ મુકાય છે. એક વસ્તુ કે એક વ્યક્તિની સરખામણી

એકથી વધુ વસ્તુકે વ્યક્તિ સાથે થાય ત્યારે વાક્યમાં ‘anyother’ કે ‘Most other / Many other, વપરાય

છે. અહીંયા ‘ના કરતા વધુ’ નો અર્થ દર્શાવાય છે.

(3)Superlative Degree:- શ્રેષ્ઠતાવાચક

વિશેષણ આગળ ‘The’ અને વિશેષણને ‘est’ પ્રત્યય લાગે છે. જે વિશેષણને ‘est’ પ્રત્યય ન લાગતો

હોય તે વિશેષણની ‘most’ મુકાય છે. તેની આગળ ‘the’ મુકાય છે. અહીંયા શ્રેષ્ઠતા બતાવવાનો અર્થ

સૂચવાય છે, ‘One of’ ‘Superlative Degree’ માં વપરાય છે. ‘One of’ સાથે જે નામ ની સરખામણી થતી હોય

તે બહુ વચનમાં વપરાય છે.

->Degree મા કેટલાક વિશેષણોનો નિયમિત રીતે ફેરફાર થતો નથી. જેવાકે –

(A) જે વિશેષણનો છેલ્લો અક્ષર વ્યંજન હોય અને તેની આગળ સ્વર હોય તો Comparative અને Superlative

Degree મા ફેરવતી વખતે છેલ્લો અક્ષર બેવડાય છે.

વસ્તુની સરખામણી કરવા માટે ‘as’ વિશેષણ ‘as’ કે ‘so’ વિશેષણ ‘as’ થી

Degree મા વિશેષણને ‘er’ પ્રત્યાય લાગે છે અને ત્યાર પછી ‘than’

degree તરીકે આ degree ઓળખાય છે. આ degree મા

Positive Degree
Comparative Degree
Superlative Degree
Big
Bigger
Biggest
Hot
Hotter
Hottest
Thin
Thinner
Thinnest
(B)કેટલાક વિશેષણોને અંતે ‘y’ આવે અને ‘y’ પહેલા વ્યંજન હોય તો ‘y’ નો ‘I’ કરી ‘er’ કે ‘est’ લગાડાય છે.

Positive Degree
Comparative Degree
Superlative Degree
Pretty
Prettier
Prettiest
Happy
Happier
Happiest
Heavy
Heavier
Heaviest
(C)કેટલાક વિશેષણો એવા છે કે તેનો ઉચ્ચાર એક થી વધુ ‘syllabus’ થી થાય છે.એટલે કે ટૂંકો ઉચ્ચાર થતો

નથી. જેમ કે ‘Big’ , ‘Thin’ , ‘Hot’ વગેરેનો ઉચ્ચાર ટૂંકો છે.પણ ‘Beautiful’ , ‘Hardworking’ ‘Industrious’

વગેરેનો ઉચ્ચાર એક થી વધુ ‘syllabus’ વાળા થાય છે.ઉપરાંત આ મૂળ શબ્દ ને કોઈ પ્રત્યય

લગાવી ને વિશેષણ બનાવાયું છે.તો આવા શબ્દની આગળ ‘Comparative Degree’ મા ‘more’ મુકાય છે

અને ‘Superlative Degree’ માં ‘most’ મુકાય છે.

Positive Degree
Comparative Degree
Beautiful
More beautiful
Hardworking
More hardworking
Industrious
More Industrious
Interesting
More Interesting
Foolish
More Foolish
(D)કેટલાક વિશેષણો અનિયમિત હોય છે.

Positive Degree
Comparative Degree
Good
Better
Well
Better
Bad
Worse
Little
Less
Much
More
Late
Latter
Far
Farther
‘Good’ હંમેશા ‘to be’ ના રૂપ સાથે આવે છે.જયારે ‘Well’ હંમેશા

છે,કારણ કે તે ક્રિયા વિશેષણ છે.

Positive Degree માંથી Comparative Degree:-

Positive Degree ને Comparative Degree માં ફેરવતી વખતે નીચે મુજબ ફેરફાર થશે-

->બંને કર્તા અદલબદલ થાય છે. સર્વનામમાં કોઇજ ફેરફાર થતો નથી એટલે કે ‘I’નુ ‘me’ ન થાય.

->’Positive Degree’ નુ વાક્ય હોય તો ‘Comparative Degree’ નુ વાક્ય નકાર બને છે.’Positive Degree’

નુ વાક્ય નકાર હોય તો ‘Comparative Degree’ નુ વાક્ય હકાર બને છે.

->વિશેષણને’er’ પ્રત્યાય લાગે છે.

Superlative Degree
Most Beautiful
Most hardworking
Most Industrious
Most Interesting
Most Foolish

Superlative Degree
Best
Best
Worst
Least
Most
Last
Farthest
મુખ્ય ક્રિયાપદ સાથે આવે

->’As-As’ કે ‘So-As’ નીકળી જાય છે.

->વિશેષણ પછી ‘than’મુકાય છે.

e.g., Sima is as clever as Rina. (Positive Degree)

કર્તા

Rima is not Cleverer than Sima. (Comparative Degree)

આવી જ રીતે ‘Comparative Degree’ ના વાક્યને ‘Positive Degree’ મા ફેરવીએ ત્યારે ‘er’

અને ‘than’ નીકળી જાય છે.વાક્ય હકાર બને તો વિશેષણ આજુબાજુ As-As મુકાય છે.અને નકાર બને તો So-

As મુકાય છે.

e.g., Mohan is stronger than Ramesh . (Comparative Degree)

Ramesh is not so strong as Mohan. (Positive Degree) ત્ય

Superlative Degree માંથી Comparative Degree અને Positive Degree :-

(1)એક વસ્તુ કે એક વ્યકતીની સરખામણી કોઈ સમૂહ સાથે થાય ત્યારે ત્રણેય ડીગ્રીમાં રૂપાંતર

થાય છે. ‘Superlative Degree’ પરથી પ્રથમ ‘Comparative Degree’ નુ વાક્ય બનાવવું વધુ સરળ પડે

છે.

e.g.->The Ganga is the longest river in india. (Superlative Degree)

->The Ganga is longer than any other river in india. (Comparative Degree)

->No other river in india is so long as the Ganga. (Positive Degree)

->’Superlative Degree’ પરથી ‘Comparative Degree’ મા રૂપાંતર કરીએ ત્યારે ‘the most’ નીકળી જાય

છે.અને તેને બદલે ‘er than , any other’ અથવા ‘more ,than any other ‘ મુકાય છે. બાકી વાક્ય રચનામાં

કોઈ ફેરફાર થતો નથી.

->’Superlative Degree’ કે Comparative Degree’ પરથી ‘Positive Degree’ મા રૂપાંતર કરીએ ત્યારે જે સમૂહ

સાથે સરખામણી કરવા માં આવી હોય (જાતિવાચક નામ)તેને વાક્યની શરુઆતમાં ‘No other’ પછી મુકાય

છે.વિશેષણને કોઈ પ્રત્યય લાગતો નથી.વિશેષણની આગળ પાછળ So-as મુકાય છે.

વિશેષણ

કર્તા

->એક વસ્તુ કે વ્યક્તિની સરખામણી એક કરતા વધુ વસ્તુ કે વ્યક્તિ સાથે થાય ત્યારેજ

ત્રણેય ‘Degree’ માં રૂપાંતર થઇ શકે છે.

(2) ‘One of’ વાળા વાક્યોનો ફેરફાર અલગ રીતે થાય છે.અહીંયા ‘Comparative Degree’ માં ‘any another’ ને

બદલે ‘many other/most other’ મુકાય છે.

e.g.,->Nisha is one of the cleverest student in the class room. (Superlative Degree)

->Nisha is cleverer than many other student in the class-room. (Comparative Degree)

->Very few student in the class-room are as clever as Nisha. (Positive Degree)

Note:-

->’Superlative Degree’ માં ‘One other’ વપરાય છે.અને જેની સાથે સરખામણી થઇ હોય તે બહુવચનમાં

આવે છે.

->’Comparative Degree’ માં ‘Many other’ કે ‘Most other’ વપરાય છે.અને જેની સાથે સરખામણી થઇ હોય તે

બહુવચનમાં આવે છે.

->’Positive Degree’ મા ‘Very Few’ થી વાક્ય શરૂ થાય છે.અને તેની સાથે વપરાતું ‘to be’ નુ રૂપ કે મુખ્ય

ક્રિયાપદ હંમેશા બહુવચનમાં જ હોય છે.

મુખ્ય ક્રિયાપદવાળા વાક્યોનું રૂપાંતર :-

જયારે વાક્યમાં મુખ્ય ક્રિયાપદ આપ્યું હોય અને વાક્ય નકાર બને ત્યારે સાદા

વર્તમાનકાળમાં ‘do not’ કે ‘dose not’ મુકાય છે. અને સાદા ભૂતકાળમાં ‘did not’ વપરાય છે.

e.g.->She runs faster than I.(Comparative Degree)

I do not run so fast as she.(Positive Degree)

->He played better than I. (Comparative Degree)

I did not play so well as he. (Positive Degree)

->Sunita watched the programme the most eagerly. (Superlative Degree)

Sunita watched the programme more eagerly than any other child. (Comparative Degree)

No other child watched the programme so eagerly as Sunita. (Positive Degree)

->Very few singers sing as skillfully as Lata. (Positive Degree)

Lata sings more skillfully than many other singers. (Comparative Degree)

ENGLISH GRAMMAR 3-PREPOSITION

Preposition(નામયોગી અવયવ):-

Preposition

Preposition(નામયોગી અવયવ):-

Prepositionએટલે નામયોગી અવયવ. Preposition નુ કાર્ય નામ, સર્વનામ, કે નામ નુ કાર્ય કરનાર
શબ્દ સાથે સંબંધ દર્શાવવાનું છે.

e..g. Priya puts the bag on the table.
અહીંયા ‘બેગ’ અને ‘ટેબલ’સાથેનો સંબંધ ‘on’દ્વારા દર્શાવાયો છે.જે સ્થળ સૂચવે છે.આ રીતે Preposition
દ્વારા સ્થળ ,સમય, દિશા,ગતિ વગેરે સૂચવાય છે.અહીંયા આપણે અલગ અલગ Preposition અભ્યાસ
કરીશું.
(1)On:-ઉપર

On એટલે ‘ઉપર’.પણ અહીંયા સામાન્ય રીતે કોઈ એક વસ્તુ ઉપર બીજી વસ્તુ સ્પર્શીને પડી હોય
તેવો અર્થ સૂચવાય છે.’ On’સમય દર્શાવવા માટે પણ વપરાય છે.

e.g. ->He puts all the books on the table.

->She will come back on Monday.

->પગે ચાલીને જવાના સંદર્ભમાં પણ On વપરાય છે.
(2)Over:- ઉપર

‘Over’ એટલે પણ ઉપર એવો અર્થ થાય.પણ તેમાં કોઈ સ્પર્શ નઓ અર્થ સૂચવતો નથી.કોઈ
લટકતિ ,ઉડતી, ઘુમતી વસ્તુ કે પદાર્થ કોઈ જગ્યા આવરીલે છે.તે સૂચવવા માટે ‘Over’વપરાય છે.કોઈ
ને ઓળંગી ને જવાનો અર્થ પણ સૂચવાય છે.

e.g. ->The thief jumped over the wall.

->A plan flew over the city.
(3) In:- અંદર,માં

In એટલે અંદર. કોઈ વસ્તુ અંદર રહેલ કે પડેલી હોય(સ્થિર)ત્યારે Inદ્વારા તે ભાવ સુચવાય છે.

e.g. Mohan is in the office.
(4)Into:- અંદર,માં

Into એટલે પણ અંદર. પરંતુ આ ગતિ સૂચવતા ક્રિયાપદ સાથે ઉપયોગ માં લેવાય છે.

e.g. Mohan is coming into the office.
(5)Above:-ઉપર

Above એટલે પણ ઉપર.પરંતુ અહીંયા કોઈ એક વસ્તુ ની ઉપર એકબીજા ને સ્પર્શ કાર્ય વગર રહેલિ
કે ટિંગાળેલી વસ્તુ માટે Above વપરાય છે.ઉપરાંત ચડિયાતાપણું કે પ્રગતિ નાં સંદર્ભમાં પણ Above
વપરાય છે.

e..g. ->The painting is above the door.

->Sima is above me in the class room.
(6)Between:-વચ્ચે

Between એટલે વચ્ચે. પણ Between બે વ્યક્તીકે વસ્તુ ન સંદર્ભમાં વાત થતી હોય ત્યારે વપરાય
છે.

e.g. He distribute these two chocolaets between his two daughters.
(7)Among :-વચ્ચે

Among એટલે પણ વચ્ચે.પરંતુ બે કરતા વધારે વ્યક્તિ કે વસ્તુ વચ્ચેની વાત થતી હોય ત્યારે

Among વપરાય છે.

e.g. Distribute these chocolates among these children in the garden.
(8)Across:-આરપાર

Across એટલે ‘આરપાર’.એકબાજુ થી બીજીબાજુ ઓળંગવાનાં સંદર્ભમાં across વપરાય છે.

e.g. I ran across the road.
(9)With:-વડે,સાથે

‘with’ શબ્દનો ઉપયોગ બે જુદા જુદા અર્થ સૂચવવા થાય છે.’With’એટલે ની ‘સાથે’. ‘કોઈની સોબતમાં’
એવો અર્થ સૂચવે છે.કોઈક સાધન નાં સંદર્ભ માં ‘With’ નો ઉપયોગ થાય ત્યારે ‘વડે’ અર્થ થાય છે.

e.g..-> I go to school with Suchita.

->Iam writing my exampaper with ink-pen.
(10)Behind:- પાછળ

‘Behind’ કોઈ વસ્તુ ની પાછળ સ્થિર રહેલ વસ્તુકે વ્યક્તિનો સંબંધ સૂચવે છે.’Behind’ એટલે ‘પાછળ’
પણ અહીંયા ‘પાછળ’ સ્થિર રહેલ વસ્તુનો સંદર્ભ સૂચવે છે.

e.g. My home is behind the police-station.
(11)After:-પછી

After એટલે ‘પછી’ અથવા ‘પાછળ’. પરંતુ અહીંયા After ગતિ સૂચવે છે.

e.g. A policeconstable is running after a bus.
(12)Of:- નો,ની ,નુ ,ના (છઠ્ઠી વિભક્તિ)
માલિકી ન સંદર્ભ માં Of વપરાય છે.કોઈપણ રોગ થી મૃત્યુ પામવા માં Of નો ઉપયોગ થાય છે.

e.g. She died of leukemia.

-> The leg of this chair has broken.
(13)For:- માટે

‘for’ એટલે ‘ને માટે’.કોઈ વ્યકતી કે વસ્તુ માટે તેવો અર્થ ‘For’ દ્વારા સૂચવાય છે.આ ઉપરાંત કોઈ
અચોક્કસ સમય ગાળો ‘for’ દ્વારા સૂચવાય છે.સામાન્ય રીતે તે પૂર્ણ વર્તમાનકાળ માં વપરાય છે.

e.g. ->Mr.sharma has been working here for three years.

->I am waiting here for my mother.

->For ‘માટે’ અને ‘કારણકે’ ના સંદર્ભ માં પણ વપરાય છે.

e.g. He was punished for his carelessness.
(14)At:-તે સમયે ,તે સ્થળે

‘At’ સમય અને સ્થળ બંને સૂચવે છે.’ની તરફ ‘નો સંદર્ભ પણ દર્શાવે છે.

(કોઈ નાનાં શહેર કે ગામડાની વાત થાય ત્યારે ‘At’નઓ ઉપયોગ થાય છે.જયારે મોટા શહેર કે દેશ ન
સંદર્ભમાં વાત થાય ત્યારે ‘in’વપરાય છે.)

e.g. He goes to school at 7 O’clock everyday

-> Mr.Shan in at home.

->Look at the elephant.
(15)From…..to :- એક સમય થી ત્યાં સુધી,એક સ્થળ થી બીજા સ્થળ સુધી
કોઈ એક સમય ગાળામાં કોઈ ક્રીયાકે સ્થીતિનું બનવું તે દર્શાવવા માટે આ બંને Preposition સાથે
વપરાય છે.

e.g.-> She reads Literature from 7:00 p.m. to 8:00p.m.

->They went from Baroda to surat.

Note:- કોઈપણ રોગ થી પીડા થતી હોય તે સૂચવવા એકલા ‘From’ નો ઉપયોગ થાય છે.

e.g. The patient is suffering from tuberculosis.
(16)Before:-પહેલા

‘Before’ એટલે ‘પહેલા’. સમય ના સંદર્ભમાં વપરાય છે.

e.g.. You must reach the station before 4 O’clock.
(17)After:-પછી

‘After’ સમયનાં સંદર્ભમાં પણ વપરાય છે.જે ‘પછીથી’તેવો ભાવાર્થ સૂચવે છે.

e.g., I will come there after two hours.
(18)Near:-નજીક, પાસે

‘Near’ એટલે ‘નજીક’.’પાસે’. કોઈ વ્યક્તીકે વસ્તુ પાસે છે તેવા સંદર્ભમાં ‘Near’વપરાય છે.

e.g. My house is near the S.V.Hospital.
(19) By:-દ્વારા

‘દ્વારા’ નો અર્થ ‘By’ દ્વારા સૂચવાય છે.જે Agent સૂચવે છે.તેમજ ‘By’મુસાફરી અથવા ગતિ ન સંદર્ભમા
પણ વપરાય છે.

e.g. He goes to office by train.

-> The lion is killed by a hunter.
(20) To:- ની તરફ , ની જગ્યાએ

‘To’ એટલે ‘ની દિશા તરફ’. ‘ની જગ્યાએ’ ગતિ સૂચવતા ક્રિયાપદ સાથે વપરાય છે.

e.g. My father goes to temple everyday.
(21)A long:- ની સમાંતરે

‘A long’ નો ઉપયોગ ની સમાંતરે જવાના કે હોવાના સંદર્ભમાં સૂચવવા માટે થાય છે.

e.g. There is a row of vehicles along the road.
(22)Under:- હેઠળ, નીચે,તળે
ની ‘નીચે’ કે ‘તળે’ નઓ સંદર્ભ સૂચવવા માટે ‘Under’વપરાય છે.

e.g. There are so many children under the tree.
(23)About:-નાં વીશે

‘About’ એટલે ‘નાં વીશે’ અથવા તો કોઈ વિષય ના સંદર્ભમાં વપરાય છે.

e.g.They are talking about Mr.A.P.J.Abdul Kalam.

(24)Beside:-‘બાજુમાં’અથવા’ નજદીક નાં સંદર્ભમાં Beside વાપરવામાં આવે છે.

e.g. I sat beside my friend.
(25)Besides:-‘તદુપરાંત’
તદુપરાંતનાં સંદર્ભમાં ‘Besides’વાપરવામાં આવે છે.

e.g. Besides this house they have one in Bombay also.
(26)Beyond:-પેલે પાર

‘બીજી બાજુએ’અથવા ‘વધારાનું’એવા અર્થમાં ‘Beyond’વપરાય છે.

e.g. My home is beyond the temple.

He worked beyond three hours.
(27)Through:-માંથી

‘માંથી’ પસાર થવાના સંદર્ભમાં ‘Through’ વપરાય છે.

e.g. They came through the crowd.
(28)Up to:- અમુક હદ સુધી
ની મર્યાદા સુધી, તેથી વધારે નહી તે અર્થમાં Up to નઓ ઉપયોગ થાય છે.

e.g.She walked up to the river.
(29)Since:-થી
કોઈ ચોક્કસ સમય (Points of Time)’Since’દ્વારા સૂચવાય છે.સામાન્ય રીતે તે પૂર્ણ વર્તમાનકાળમાં
વપરાય છે.